Categorie: Blog

Veel jongeren voelen zich eenzaam tijdens de lockdown. Marine Pédéhour (RU Nijmegen) vertelt hoe ze de sociale interactie tussen docenten en studenten stimuleert via een serie online activiteiten.

Pieter Leroy bespreekt de relatie tussen gilets jaunes-beweging en milieuongelijkheid, en de implicaties daarvan voor de Franse politieke verhoudingen.

Ann-Marie Hansen fait des recherches les recueils factices. Ici, elle partage sa fascination pour ces volumes personnalisés et les surprises qu’ils peuvent réserver au chercheur.

In dit interview vertelt Isabelle Van de Calseyde over de impact van de crisis op haar leven en werk, en hoe ze er ondanks alles een positieve draai aan weet te geven.

Onlangs reisde hoogleraar Lotte Jensen naar Parijs om een lezing te geven over de Nederlandse identiteit. Het inspireerde haar nadenken over de positie van het Frans en Duits in Nederland.

Ter gelegenheid van zijn emeritaat blikt Paul J. Smith terug op twintig jaar hoogleraarschap in een veranderend werkveld en geeft hij zijn visie op de toekomst van de Franse taal en cultuur in Nederland.

Janine Berns en Marie Steffens pleiten ervoor om taalvariatie een plaats te geven in het lesprogramma van het voortgezet onderwijs.

Nederland heeft een rijke traditie van meertaligheid, maar wat is daar nog van over? Hoe staat het met de beeldvorming rond de Franse taal? Maaike Koffeman onderzocht het op het Drongo Talenfestival.

Socioloog Rineke van Daalen breekt een lans voor de buurtalen Frans en Duits en beargumenteert waarom deze juist in het beroepsonderwijs steeds relevanter worden.