Nederland kent een sterke traditie van meertaligheid (zie bijvoorbeeld deze column). De meeste leerlingen in het voortgezet onderwijs leren naast Engels minimaal één andere moderne vreemde taal. Helaas neemt het draagvlak voor het onderwijs in de Franse taal af. We zien dat terug in dalende aantallen examenkandidaten en er zijn zelfs scholen die het vak uit hun onderwijsaanbod schrappen. Dit werkt door in de vervolgopleidingen en draagt indirect bij aan het lerarentekort. Platform Frans zet zich samen met een aantal partners uit het onderwijsveld actief in om de positie van het Frans in het Nederlandse onderwijs te versterken. Hieronder lees je meer over de verschillende initiatieven die zijn opgezet om docenten Frans in het vo te ondersteunen en leerlingen voor het vak te enthousiasmeren.
De Ronde tafel Frans – een samenwerking tussen de sectie Frans van Levende Talen, de Alliance Française, het Institut Français, de Délégation générale Wallonie Bruxelles en Nuffic – is de drijvende kracht achter de jaarlijkse Dag van de Franse taal en het project Le français voyage. Meer informatie vind je op www.tablerondepourlefrançais.nl.
In de Visiegroep Buurtalen werken vertegenwoordigers van het onderwijs Frans en Duits samen om beleidsmakers te overtuigen van het belang van stevig verankerd buurtaalonderwijs. Het manifest dat de Visiegroep begin 2018 lanceerde is inmiddels door ruim 7000 mensen ondertekend. Daarnaast neemt de Visiegroep actief deel aan de besprekingen over het nieuwe curriculum.
Het Meesterschapsteam Moderne Vreemde Talen (MVT) voert projecten uit ter stimulering van vakdidactisch onderzoek op het gebied van moderne vreemde talen in het voortgezet onderwijs. Daarnaast brengt het team mensen bij elkaar die betrokken zijn bij gerelateerde projecten en initiatieven waarbij onderzoekers en scholen samenwerken. Lees meer.
Het Nationaal Platform voor de Talen werkt namens de Nederlandse universiteiten aan het versterken van de positie van de talenopleidingen. Het Platform voert landelijk campagne onder studiekiezers (talenstudievoorjou.nl) en probeert de aansluiting tussen voortgezet en hoger onderwijs te verbeteren. Kijk voor meer informatie op platformtalen.nl.
Laatste nieuws voor docenten
- Handboek Doeltaaldidactiek
Bij Uitgeverij Coutinho verscheen het Handboek doeltaaldidactiek van Sebastiaan Dönszelmann. - Quelles perspectives pour la langue française aux Pays-Bas au XXIe siècle ?
Op 28 maart 2024 organiseert de Alliance Française La Haye in samenwerking met Platform Frans een debat over de toekomst van het Frans in Nederland. - Les Jeux olympiques : valeurs et médiatisation de l’Olympisme
Ter gelegenheid van de Olympische Spelen in Parijs is er op 15 maart in Amsterdam een studiedag met bijdragen van sporters, journalisten en wetenschappers, gevolgd door een workshop voor docenten. - Studiedag Erfgoedtalen in Nederland
Op 21 februari organiseren het Institut Français en HERLING in Leiden een workshop in het kader van de Internationale Dag van de Moedertaal. - Oproep aan de politiek: red de buurtalen!
Met het oog op de verkiezingen heeft de Visiegroep Buurtalen een brief gestuurd aan de politieke partijen over de benarde positie van het Frans en het Duits. - Waarom Frans? Het economisch belang van kennis van de Franse taal voor Nederland
Twan Geerts biedt docenten een ruggensteun in de discussie over het belang van het Frans door het samenbrengen van cijfers over de Nederlandse im- en export in een handig overzicht per taalgebied. - Pedagogisch dossier Institut français NL “Someone is getting rich”
Het Institut français NL heeft een nieuw pedagogisch dossier voor docenten Frans samengesteld ter gelegenheid van de expositie “Someone is getting rich” in het Tropenmuseum. - Journée d’études ‘A quoi servent les dictionnaires?’
Op 22 september organiseren Platform Frans en het Institut français NL in Utrecht een themamiddag over woordenboeken. De middag richt zich zowel op docenten Frans als op een algemeen publiek. - Doorbreek de negatieve spiraal in het buurtalenonderwijsNaar aanleiding van de Sectorplannen roept de Visiegroep Buurtalen het ministerie van OCW op om een integraal actieplan te ontwikkelen voor Frans en Duits.
- Nascholingsbeurzen voor docenten FransHet Institut français NL biedt nascholingsbeurzen aan voor docenten Frans in het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs.
- Pedagogisch dossier media-educatieHet Institut français NL biedt op zijn site een pedagogisch dossier aan over media-educatie.
- Vive Vermeer !Het Institut Français NL organiseert samen met het Lycée français Vincent van Gogh het project Vive Vermeer !
- Prijs voor ‘Mémoire des migrations’
Astrid Eelkema (Blaise Pascalcollege) won het Europees Talenlabel voor het taalproject Mémoire des migrations. - AIM Conferentie
Op 10 maart vindt in Amersfoort de AIM Conferentie plaats. Wendy Maxwell, de bedenkster van deze methodiek, geeft een lezing en twee workshops. - ‘Ik wil graag Frans studeren, maar ik kies toch iets anders vanwege de baankans’
Amber Smits (Radboud Universiteit) onderzocht voor haar bachelorwerkstuk hoe vwo-leerlingen aankijken tegen Frans als taal, studie en beroep. - La Grande Grammaire du français (terugblik op de themamiddag)
Op donderdag 29 september organiseerden Platform Frans en het Institut Français in Leiden een bijeenkomst ter ere van het verschijnen van de Grande Grammaire du français. - Docentendag Frans: Le(s) Français d’aujourd’hui
Op 6 oktober organiseert de Radboud Universiteit een docentendag met o.a. vertaalster Eva Wissenburg en correspondent Stefan de Vries. - Dag van de Franse taal 2022
Op 10 november 2022 wordt de 9e editie gehouden van de landelijke Dag van de Franse taal. - Workshop Profielwerkstukken voor de talen
Taalwijs.nu organiseerde op 9 juni 2022 online workshop ‘Profielwerkstukken voor de talen’. Bekijk hier de pitches van verschillende aanbieders van PWS-materiaal. - Belevingsonderzoek Frans
Amber Smits (Radboud Universiteit) zoekt deelnemers voor een enquête over hoe vwo-leerlingen aankijken tegen het schoolvak en de studie Frans. - Netwerkmiddag Duits en Frans
NHL Stenden Hogeschool organiseert op donderdagmiddag 14 april 2022 weer een Netwerkmiddag voor docenten Duits & Frans. - Het is ook net théâtre allemaal!
De leerlingen van Jarrish Ramcharan volgden Franstalige theaterworkshops, een activiteit die zowel in sociaal als vakinhoudelijk opzicht zeer waardevol bleek. - ‘Het Frans kwam tot leven in de literatuur van de Prix Goncourt’
Vier leerlingen van het Utrechts Stedelijk Gymnasium namen deel aan de studentenjury van de Choix Goncourt des Pays-Bas. Docente Sonia van den Broek rapporteert over hun ervaringen. - Dossiers pédagogiques de l’Institut Français
L’Institut Français Pays-Bas propose sur son site web des dossiers pédagogiques thématiques sur la citoyenneté et la biodiversité. - Docenten Frans, vier je vak!
Jarrish Ramcharan probeert als docent Frans en Teacher in Residence jongeren te enthousiasmeren voor de Franse taal en cultuur. In deze blog vertelt hij hoe de Dag van de Franse taal daaraan kan bijdragen. - Webinaire autour du Bal des follesLe 1er décembre 1a 17H, l’Institut Français des Pays-Bas organise un webinaire autour du livre de Victoria Mas, Le Bal des folles.
- Masterclass ‘Le oui dans le non en langue et culture françaises’Op donderdag 16 december 2021 organiseert het Radboud PUC of Society een masterclass voor vwo-leerlingen.
- Congres Frans
Op 21 en 22 april 2022 komen docenten Frans bijeen in Noordwijk voor het tweejaarlijkse Congres Frans. - Dag van Taal, Kunsten en Cultuur
Op vrijdag 21 januari 2022 vindt in Groningen voor de twintigste keer de Dag van Taal, Kunsten en Cultuur plaats. - Congres Levende Talen: Taal in beweging
Het 38e Congres Levende Talen wordt online gehouden op vrijdag 26 november 2021. - Nieuw bij Taalwijs.nu: de MVT-nieuwsbriefTaalwijs.nu en het Meesterschapsteam MVT hebben samen een nieuwsbrief gelanceerd met informatie over het leren, onderwijzen en onderzoeken van moderne vreemde talen.
- PRE-Class Francophonie voor vwo-leerlingen
De Universiteit Leiden biedt een PRE-Class aan over het thema Francophonie voor gemotiveerde en getalenteerde vwo-leerlingen. Het programma bestaat uit ongeveer 8 bijeenkomsten in februari-maart 2022. - PLG Taakgericht werken aan talen en culturen
Dit schooljaar organiseert het Expertisecentrum Vakdidactiek Noord een Professionele Leergemeenschap over taakgericht werken. - Dag van de Franse taalOp 11 november 2021 wordt op honderden scholen in Nederland weer de Dag van de Franse taal gevierd.
- Docentendag FransOp 7 oktober 2021 organiseert de Radboud Universiteit Nijmegen een docentendag Frans over de autobiografie.
- Prix du jeune lecteur 2021-2022
Voor de Prix du Jeune Lecteur lezen leerlingen komend jaar het bekroonde boek Le Bal des Folles van Victoria Mas. - Boekentips op Franslezen.nl
Marja Rietveld, docent Frans en literatuurliefhebber, deelt haar boekentips op de website Franslezen.nl. - Docentenbeurzen BELC numérique 2021
Het Institut Français stelt 10 beurzen beschikbaar voor docenten die deze zomer willen deelnemen aan de online nascholing van France Education international. - Webinaire IFprofs
L’Institut français des Pays-Bas animera un webinaire de présentation de la plateforme IFprofs le lundi 17 mai à 16h. - Webinaire DELF scolaire
Comment et pourquoi inscrire son établissement au réseau DELF Scolaire des Pays-Bas ? L’Institut français des Pays-Bas organise d’un webinaire le 26 mai 20 à 17h. - Zorgen om talenonderwijs in het vmbo
In een brief aan het ministerie van OCW heeft de Visiegroep Buurtalen haar zorgen uitgesproken over de plannen voor een nieuwe leerweg vmbo. - Netwerkmiddag docenten Duits & Frans
NHL Stenden Hogeschool organiseert op 15 april een online netwerkmiddag voor docenten Duits en Frans. - Arsène Lupin, du classique littéraire à la série Netflix
Op 31 maart houdt de Radboud Universiteit een online workshop over de populaire Netflixserie Lupin. Studenten, bovenbouwleerlingen en docenten kunnen zich gratis aanmelden. - Docentendag Frans: amuse-bouche virtuelDe opleiding Frans en het Pre-University College van de Radboud Universiteit organiseren op 18 maart 2021 een korte online nascholingsbijeenkomst, als voorproefje van de docentendag van 7 oktober 2021.
- Jongerentaal en culturele identiteit: van Smibanese tot verlanOp 24 maart geven onderzoekers van de Universiteit Leiden een interactieve online lezing over jongerentaal, waarbij docenten aan de slag gaan met een concrete lesopdracht voor hun leerlingen.
- Profielwerkstuk over Frans op de basisschool
Elise Daniëls en Selvie van Mook, Havo 5-leerlingen van het Monseigneur Frencken College uit Oosterhout, schreven een profielwerkstuk over de Franse taalontwikkeling van de jonge Nederlander. - Subsidieregeling Internationalisering
Als je internationalisering wilt integreren in je schoolbeleid, kun je daar bij Nuffic subsidie voor aanvragen. - Een nieuwe didactiek voor spreekvaardigheid
Esther de Vrind (Universiteit Leiden) is gepromoveerd op een nieuwe methode voor het trainen van spreekvaardigheid. - Handboek Vreemdetalendidactiek
Onder redactie van Sebastiaan Dönszelmann, Catherine van Beuningen, Anna Kaal en Rick de Graaff verscheen een nieuw handboek vreemdetalendidactiek. - Concours Interscolaire : Alors on chante !
De Sectie Frans van Levende talen organiseert een Concours Interscolaire, waarbij leerlingen aan de slag gaan met de moderne Franstalige muziek. - Dag van de Franse taalOp 12 november 2020 vieren honderden scholen in Nederland de Dag van de Franse taal.
- Profielwerkstukkenwedstrijd 2020-2021De sectie Frans van Levende Talen looft een prijs uit voor het beste profielwerkstuk voor het vak Frans.
- Taalportaal voor vo-docenten
Deze website van het Nationaal Platform voor de Talen maakt docenten wegwijs in het aanbod aan lesmateriaal. - Oriëntatie op studie en beroep in de vakles
De teachers in residence van de Radboud Universiteit hebben een brochure geschreven die docenten helpt hun ambassadeursrol voor de talenstudies vorm te geven. - Prix du jeune lecteurVoor de Prix du Jeune Lecteur lezen leerlingen dit jaar het bekroonde boek La vraie vie van Adeline Dieudonné.
- Doeltaal Digitaal
Voor het project Doeltaal Digitaal ontwikkelen MVT-docenten, vakdidactici en onderzoekers taaltaken die leerlingen in een digitale omgeving kunnen uitvoeren. - Gedreven leraren gevraagd voor Curriculum.nu
Curriculum.nu zoekt enthousiaste en nieuwsgierige leraren met passie voor hun vak die willen meewerken aan de herziening van het landelijk curriculum.